Amikor olvasunk vagy írunk, szemünket balról jobbra mozgatjuk, a középponton áthaladva. Egy olvasási nehézséggel küzdő gyermek az olvasás során amikor ehhez a középső sávhoz ér, a két agyfélteke között általában a felismerés nehézségekbe ütközik. Hasonlóan megtörténhet mindez írás közben is. A diszgráfia az agy különböző területeinek nem megfelelő működéséből fakad.

A középvonali területen a két agyfélteke a képeket egyesíti. Ha ez nem történik, meg, akkor az amit az egyik oldali szem, illetve agyfélteke észl
el, az a másik oldalról kitörlődhet. Ekkor nem ismerjük fel, amit olvasunk, és írásunk sem zökkenőmentes.
Hogyan lehetséges az íráskészséget fejleszteni?